投資界(ID:pedaily2012)7月30日消息,芝士親子早教宣布完成千萬元人民幣天使輪融資,投資方為德迅投資。芝士親子早教方面表示,本輪資金將主要用于提升整體教學(xué)和師資力量,另外也是為大規(guī)模獲客做準(zhǔn)備。
德迅投資方面表示,“德迅非�?春迷诰早教未來的方向,現(xiàn)在年輕一代的父母因?yàn)楣ぷ鞯仍�,沒有太多時(shí)間陪伴孩子,而這段時(shí)間以來線下早教受到?jīng)_擊,疫情新常態(tài)下,在線為親子早教提供服務(wù)會(huì)是未來一個(gè)大方向,能夠有效緩解父母焦慮。芝士親子早教正是對(duì)孩子的關(guān)鍵期進(jìn)行教育,團(tuán)隊(duì)在運(yùn)營、市場(chǎng)方面也有著豐富運(yùn)營經(jīng)驗(yàn),作為投資機(jī)構(gòu),德迅將一如既往為企業(yè)家提供所需要的交流機(jī)會(huì)和行業(yè)資源,為其發(fā)展提供支持和幫助。”
芝士親子早教是一家專注于提供極致的線上家庭早教課程和服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),致力于成為0-3 歲兒童早期教育的領(lǐng)導(dǎo)者。以特色的定制化早期教育課程、專業(yè)名師團(tuán)隊(duì)、優(yōu)質(zhì)品牌形象, 為中國年輕家庭提供性價(jià)比高的一站式互聯(lián)網(wǎng)早教服務(wù)。
課程打造方面,芝士親子早教以中國孩子的生長發(fā)育特點(diǎn)為基礎(chǔ),結(jié)合哈佛MI多元智能理念、英國EYFS、德國Waldorf、意大利Reggio等經(jīng)典教育理念,聯(lián)手國際教育專家及教授,獨(dú)創(chuàng)SMART理論,形成中國孩子九大能力成長體系,全面覆蓋孩子0-3歲黃金期,促進(jìn)孩子潛能全面開發(fā)。芝士親子早教創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)來自騰訊,阿里巴巴,跟誰學(xué),好未來,趣店,滴滴及美團(tuán)等多家國內(nèi)一流互聯(lián)網(wǎng)公司。
據(jù)芝士親子早教統(tǒng)計(jì),隨著我國居民受教育程度不斷提高,接受高等教育人群不斷擴(kuò)大。2000年-2014年,大專及以上學(xué)歷的人群擴(kuò)大了2倍 。在早教越來越普及,網(wǎng)絡(luò)發(fā)展約來越速度的當(dāng)今社會(huì),廣大家長已經(jīng)逐漸意識(shí)到在幼兒關(guān)鍵期的重要性,“但是孩子的成長很快,每個(gè)階段的特點(diǎn)又不一樣,芝士親子早教掌握在先進(jìn)育兒方法,具備跟著孩子的成長變化調(diào)整教育方法的能力,抓住寶寶的核心發(fā)育期,幫助寶寶能力的飛速發(fā)展。與此同時(shí),芝士親子早教特色測(cè)評(píng)報(bào)告根據(jù)每個(gè)寶寶的成長差異化,為寶寶定制差異化的課程。”
除此之外,芝士親子早教還會(huì)每周為家長推送適合孩子的家庭互動(dòng)游戲,專家老師會(huì)對(duì)游戲內(nèi)容進(jìn)行專業(yè)的講解,真人視頻進(jìn)行游戲示范,為家長詳細(xì)示范游戲的每個(gè)步驟,同時(shí)會(huì)將游戲中使用到的教具定期配送到家中,讓家長能夠更方便的在家完成科學(xué)早教,更高質(zhì)量的陪伴孩子。
芝士親子早教介紹,設(shè)置多種小游戲來促進(jìn)寶寶感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展,是為了避免讓寶寶在入園學(xué)習(xí)以后出現(xiàn)注意力不集中,身體協(xié)調(diào)能力差等感統(tǒng)失調(diào)的問題。在這個(gè)階段的教育中,芝士親子早教表示,“我們引用陶行知的‘生活教育理論’,讓寶寶在生活中進(jìn)行知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),不僅僅可以提升寶寶的生活認(rèn)知,同時(shí)拓寬了寶寶的思維發(fā)展。”
自進(jìn)入用戶視野以來,每天數(shù)幾十萬用戶的進(jìn)行了訪問,數(shù)萬用戶的進(jìn)行了咨詢或付費(fèi)。對(duì)于未來的發(fā)展,芝士親子早教期待能夠成為線上早教的第一名,“經(jīng)過時(shí)間和用戶的體驗(yàn)反饋,我們不斷精進(jìn)目前的課程體系和早教課程呈現(xiàn),給到線上用戶最好的感知。接下來6-12個(gè)月的時(shí)間,公司會(huì)不斷打磨課程體系,逐步敏捷迭代實(shí)踐我們的教育理念和用戶的體驗(yàn)。而2021年會(huì)是我們的迅猛的騰飛年,我們是一個(gè)追求卓越和高效率的公司,也期待用‘快’、‘專業(yè)’占領(lǐng)這個(gè)還未大規(guī)模挖掘過的人群,解決他們實(shí)際育兒中的痛點(diǎn)。”
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