2012年的時候，萬門大學(xué)CEO童哲看到美國一個純免費的在線教育平臺“可汗學(xué)院”，這令當(dāng)時的他十分詫異，因為可汗學(xué)院利用互聯(lián)網(wǎng)影響了美國5000多萬人，它讓更多的學(xué)生學(xué)到許多免費的課程，完成他們在生活中可能接觸不到的教育培訓(xùn)。

　　這件事給萬門大學(xué)CEO童哲的觸動極大，中國教育人才雖然不斷增加，但優(yōu)質(zhì)教育資源仍然存在不均的問題，所以他希望可以為中國教育做更多的事情，那時候，他便決心利用互聯(lián)網(wǎng)降低中國教育的門檻，讓更多的人可以接觸到一流的教育資源。

　　萬門大學(xué)CEO童哲認為師者傳道受業(yè)解惑，通過自己幫助學(xué)生，讓學(xué)生少走彎路，提高人生效率，為他們提供一個“助力”和“推進力”，但是傳統(tǒng)的教育模式，老師只能幫助1、2個人或是班上30到50人，如果老師可以和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來，也許就能將這個范圍擴大幾百倍、幾千倍，甚至上萬倍，這也就是在線教育的意義，也是萬門的意義。

　　他希望未來當(dāng)萬門涉及的學(xué)科更加全面的時候，無論任何中國人都可以在萬門上學(xué)到知識，深受裨益，對以后的生活產(chǎn)生更有意義的影響，最終“翹起”人生的終身效率。

　　正如萬門大學(xué)一直強調(diào)的：知識創(chuàng)造樂趣，你是你的大學(xué)。

　　學(xué)習(xí)本身是蘊含快樂的，如果學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)的快樂，他才能堅持完成并不是那么容易的學(xué)習(xí)，所度過的時間也并不會覺得索然無味，如果更多的人能理解這句話，他們將能更好的進行學(xué)習(xí)。

　　許多人也會簡單的認為，大學(xué)畢業(yè)后就不需要學(xué)習(xí)了，其實并不是，在這個日新月異的世界，每天都有新的事物被發(fā)明、被創(chuàng)造出來，學(xué)習(xí)是伴隨人類一生的事情，人應(yīng)該為自己完成終身的大學(xué)學(xué)習(xí)。所以大學(xué)并不是一個終點，學(xué)習(xí)本身是一個無止境的過程，每一個人自己才是自己終身的大學(xué)，我們需要通過不斷地學(xué)習(xí)和完善自我，為自己完成一個終身的高等教育。

　　當(dāng)今時代，也許“道”已被賦予了太多意義，但對于教育，最純粹的”道“永遠是：讓更多人因教育受益。