IT產(chǎn)業(yè)網(wǎng)訊 單純的文字描述，從來都不是我們接受信息的唯一途徑，人們需要更直觀、更形象的展示。地球儀作為一個模型，為我們的學習、工作等諸多方面提供了便利，用途已經(jīng)相當廣泛。

　　地球儀按照用途可分為多種類型：經(jīng)緯網(wǎng)格地球儀，在球面上只有經(jīng)緯網(wǎng)格以及度數(shù)的注記，也稱經(jīng)緯儀;政區(qū)地球儀，球面光滑的表示行政區(qū)劃分的地球儀;地形地球儀，是表示地形的模型，球面可分為平面和立體隆起兩種;示意性地球儀，球體僅顯示大陸版塊及海洋分布情況，常見于裝飾性用品;教學地球儀，用于學校及家庭地理教學;工藝禮品地球儀，常用于家庭及辦公擺掛件裝飾等;大型展示地球儀，常用于大型展覽展示、教學觀摩演示等。

　　以上這些囊括了現(xiàn)在市面上幾乎所有類型的地球儀。而在今年，又一種新型的現(xiàn)代化高科技的地球儀，進入了大眾視線，并且迅速大熱，成為了地理教學中的學習神器。

　　它就是——3D立體AR地球儀。

　　上面所提到那些傳統(tǒng)地球儀，其作用都有明確的針對性，而AR地球儀則不然，它在內容上可謂五花八門，譬如世界各地的這珍惜動物分布、聞名遐邇的標志性建筑信息、天體運行模式、各地罕見自然奇觀，甚至是史前億萬年的侏羅紀時代狀況等。

　　很多人可能會問，這個地球儀是有多大，可以放那么多信息?而且不同方面的東西都堆在一起，豈不顯得整體雜亂無章?

　　請不要忽略這個地球儀的前綴——AR。

　　AR(Augmented Reality，增強現(xiàn)實)，也被稱之為混合現(xiàn)實。它通過新科技將虛擬的信息應用到真實世界，真實的環(huán)境和虛擬的物體實時地疊加到了同一個畫面或空間同時存在。

　　AR地球儀從外觀上看，與其他普通的地球儀相比并無異樣，但其真正的內容是通過智能手機掃描，地球儀上不同的位置不同的圖案，都能相應地呈現(xiàn)出不同的信息;并且這些信息并不是簡單的圖像或者文字，而是可以與使用者互動的。

　　想象一下，真實體驗太陽系八大行星的天體運行模式，猶如身在宇宙，體驗星球在你身邊環(huán)繞的神奇景象;AR虛擬現(xiàn)實技術帶你深入了解地球構造，親臨地理氣象的爆發(fā)中心;更有讓孩子心動的地球之旅，帶你上山入海，還能與國寶級的動物們合影互動，當孩子把在全球各地留影照片分享到朋友圈時該是多么的驕傲!中國長城、巴黎鐵塔、埃及獅身人面像……全球風景名勝盡收眼底。AR地球儀將帶給你一個前所未有的地球之旅……

　　而綜合這些神奇的效果，不難看出，AR地球儀對于幼兒認知有很大的意義。

　　2—7歲的小朋友識字不多，對于教科書式的知識灌輸不免會覺得枯燥無趣。AR技術所具備的一些元素則正可以解決這一難題。

　　1、游戲元素

　　地球儀本身就是一個可以活動的物體，配合智能手機操作，往往可以在小朋友手中玩出很多花樣。AR技術的神奇是躍然于屏幕之外的，與現(xiàn)實中各種實物結合，往往能碰撞住別樣的趣味效果。所以AR地球儀本身也具備玩具的屬性。

　　2、探索元素

　　例如新三板AR第一股摩艾客最新推出的AR地球儀，分為了多個模式，不同模式下，掃描地球儀不同的地方，都能顯示出不一樣的東西。整個過程中小朋友都處于一種發(fā)掘的狀態(tài)，因為所有的虛擬展示事先都是不知道的，猶如探險一般，可隨時發(fā)現(xiàn)未知的神奇。

　　3、動畫元素

　　AR地球儀還有一個很重要的功能就是拍照。這里所說的拍照并不是普通的拍照，而是與地球儀上掃描出來的東西合影拍照，并且可以隨意調整大小、角度。讓大熊貓在手掌心打滾、讓自己在故宮前留影，讓八大行星圍繞著自己轉動……

　　小朋友的學習效果，絕大部分要取決于自己的興趣。抓住他們的興趣，才能調動其學習積極性。AR地球儀作為新興的科技產(chǎn)品，一改傳統(tǒng)地球儀的知識陳列模式，讓孩子通過自己動手和主動思考，趣味性地掌握天文地理、世界百科等海量知識，達到寓教于樂的效果。

　　作者：楊武，資深AR從業(yè)者，微信15361450490，摩艾客(新三板AR第一股)研究員，歡迎交流