5月23日，由希沃獨家冠名的第56屆中國高等教育博覽會圓滿落幕。在會上，希沃不僅提出“構建全連接的智能教學空間”的全新概念，而且針對高校信息化發(fā)布多款重磅新品方案。此外，還與聯(lián)合國教科文組織高等教育創(chuàng)新中心達成戰(zhàn)略合作、智慧教室樣板間成功落地，一系列精彩紛呈的展會活動，獲得了線上線下觀眾的青睞。

　　從產品到應用，從概念到方案，從國內到全球，從普教到高校，希沃深耕教育十余年的腳步從未停歇。這一次，借助高博會的契機，希沃向行業(yè)、用戶、社會與觀眾展示了在教育領域的實力與信心，再次確認了希沃是“數(shù)字高校解決方案提供商”的領先者這個標簽。

　　作為教育裝備行業(yè)的領先者，希沃有著清晰的發(fā)展布局。

　　在產品研發(fā)上，一方面，希沃盡可能地把產品標準化，與其它設備廠商形成一個兼容共生的狀態(tài)。而在產品的底層思維上，產品實現(xiàn)了交互維度的拓展與教學鏈條的延伸。據希沃相關負責人介紹，在希沃的高校教學解決方案中，更多是圍繞著課前、課中、課后這三個方面，加強師生之間的互動。例如，課前老師可以先把一些當節(jié)課的課堂資料傳輸給到學生去進行預習，或者是學生可以提前進行一些問題的梳理。在課中的過程中，學生跟老師可以進行一個正式的鏈接，鏈接完之后可以進行多維的一個互動教學。課后也是如此，可以互動錄播系統(tǒng)實時分享，或者將課程資源與課堂重點分發(fā)給學生。這種教學方式打破了教學基于教育的“圍城”。

　　在高校數(shù)字化轉型的戰(zhàn)略布局中，希沃的發(fā)展步驟也非常清晰。據負責人介紹，希沃將通過三個步驟來實施。

　　首先，要做的就是高校教室的數(shù)字化賦能，因為教室目前還是教學的主戰(zhàn)場，教師的授課工具就是交互智能平板。希沃希望以產品作為入口，讓老師和學生之間產生交互習慣。

　　第二，希沃將重視校園終端的互聯(lián)，以物聯(lián)網的形式，將產品應用場景延展到教室之外，網上升維的時候，我升到校園這個層面上的時候，我學生在校園里面活動除了課室場景之外，讓學生在整個校園里面的活動都處在數(shù)字化的包圍當中。

　　最后，幫助老師成長。技術只能作為一種工具和一種載體，真正的根源還是要在老師，希沃希望通過產品與服務的力量，幫助老師成長與發(fā)展。

　　從個體與群體，從企業(yè)到生態(tài)，希沃在高博會上已經讓人感受到了企業(yè)的實力與信心。不難想象，在高校信息化的浪潮中，希沃一定也是成功的踏浪者。