近日，中共中央、國務院印發(fā)的《關于營造企業(yè)家健康成長環(huán)境弘揚優(yōu)秀企業(yè)家精神更好發(fā)揮企業(yè)家作用的意見》�！兑庖姟分赋�，企業(yè)家是經濟活動的重要主體，要營造企業(yè)家健康成長環(huán)境，弘揚優(yōu)秀企業(yè)家精神，更好發(fā)揮企業(yè)家作用。

　　黨和國家一直希望經濟能夠迅速得到快速發(fā)展，過程中也遇到了不少問題，而此文件一出，相當于“定海神針”，安定了不少企業(yè)家的心。要知道，在此之前，因為社會上有一些貶低企業(yè)家的聲音出現(xiàn)，導致很多企業(yè)家的心情是緊張和焦慮的，甚至導致了資本流失等等，在這時出臺文件，為企業(yè)家樹立了信心，也就能更好地促進企業(yè)的發(fā)展。

　　國家的富強離不開企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的發(fā)展離不開政府的支持。接下來，就讓我們看一看各地政府在本周都有什么利好政策吧!

　　黑龍江省普通高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導委員會成立。進一步推動全省普通高等學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，提升各高校雙創(chuàng)工作管理水平，營造“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”濃郁氛圍，為打造龍江經濟社會發(fā)展新引擎、建設創(chuàng)新型省份提供強大的智力支撐和人才保障。

　　相比于“爭奪外地人才”，小編其實更傾向于保留本地人才。本地人才熟悉環(huán)境，熟悉本地未來發(fā)展，而黑龍江省此舉措，不僅可以保留本地人才，也可以保留本地學校的“外地人才”，畢竟保留可比爭奪要省事多了，是不是?

　　除了黑龍江省，不少地區(qū)也開始關注本地人才。

　　陜西省漢中市勞動就業(yè)服務局舉辦2017年第二期大學生創(chuàng)業(yè)培訓班。通過培訓，大學生們掌握了工商稅務電子注冊知識。培訓期滿，完成規(guī)定學習課程并經過考試合格的大學生，將獲得《創(chuàng)業(yè)培訓合格證書》。獲得證書者若自主創(chuàng)業(yè)，將在稅收優(yōu)惠、小額貸款以及創(chuàng)業(yè)指導服務等方面享受相關優(yōu)惠政策。

　　隨著創(chuàng)業(yè)群體年輕化，各地政府也注意到了這一趨勢，除了大學生創(chuàng)業(yè)培訓班，還有大學生創(chuàng)業(yè)大賽，而大學生作為“未成熟型人才”，也就要政府給予更多的關注與支持。

　　相比于上周各種撒金吸引人才的緊張氣氛，本周保留本地人才的方式就要緩和的多。

　　河北省保定市召開大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目評選表彰大會，光能沼氣互補系統(tǒng)等110個項目共獲得600萬元的資金資助。按照科技含量與產品創(chuàng)新、項目思路獨特性、技術先進性、商業(yè)模式與實施情況等標準，共評選出一等獎20項、二等獎30項、三等獎50項、優(yōu)秀獎10項，這些獲選項目分別獲得10萬元、8萬元、3萬元、1萬元資金資助。

　　這可算是保定市支持鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中，力度最大、涉及面最廣的一次了，或許是受了上周“河南大手筆吸引海歸人才”的刺激。不過河南省對雙創(chuàng)的支持，不止在吸引海歸上。

　　河南省人力資源和社會保障廳聯(lián)合省財政廳出臺《河南省大眾創(chuàng)業(yè)扶持項目管理辦法(試行)》(以下簡稱《辦法》)，助推大眾創(chuàng)業(yè)。對通過評定的項目，分別給予2萬元、5萬元、10萬元、15萬元的財政扶持資金。當年申報的項目扶持資金于次年上半年統(tǒng)一撥付。

　　申報條件：

　　《辦法》適用于工商注冊地在我省行政區(qū)域內的項目，申報大眾創(chuàng)業(yè)扶持項目需滿足以下基本條件：

　　依法取得營業(yè)執(zhí)照，注冊成立并正常運營一年以上、五年以下首次創(chuàng)辦的小型和微型企業(yè);

　　項目在吸納就業(yè)、科技含量、潛在經濟社會效益、發(fā)展前景、創(chuàng)新性等方面具有明顯優(yōu)勢;

　　符合我省產業(yè)政策方向，“互聯(lián)網+”、戰(zhàn)略性新興產業(yè)、先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)、現(xiàn)代農業(yè)等行業(yè)創(chuàng)業(yè)項目優(yōu)先;

　　至少吸納3人以上(含3人)就業(yè)等。

　　申報10萬元以上(含10萬元)財政扶持資金的項目除符合上述基本條件外，還須具備以下條件：

　　吸納就業(yè)人數(shù)不少于5人(含5人);企業(yè)年營業(yè)收入基本達到小型企業(yè)標準;依法與員工簽訂勞動合同，按規(guī)定繳納社會保險，按時足額支付員工工資等勞動報酬。

　　大學生作為雙創(chuàng)的生力軍正在崛起，這是一件好事，但是，請政府和學校不要忘記，大學生作為學生，社會經驗少，而這導致他們還保留著人性的“天真”。

　　團湖北省委、湖北省青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進中心通過問卷調查和實地訪談等方式，對湖北青年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識產權保護和利用工作展開了專題調研。調查顯示，湖北省青年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)的創(chuàng)立主體主要來自兩類：一是在海外或北上廣深等一線城市就業(yè)后再回到內地城市創(chuàng)辦企業(yè)的往屆畢業(yè)生;二是在校期間作為導師項目的技術研發(fā)團隊成員，完成學業(yè)后再創(chuàng)辦企業(yè)的應屆畢業(yè)生。

　　其中四成有過被侵權經歷，六成在校沒有接受過相關教育;半數(shù)青年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)對知識產權的認知僅限于商標注冊和專利申請層面......

　　人才爭奪戰(zhàn)的熱度在慢慢下降，與之相反，各地開始關注本地人才與企業(yè)，大學生作為生力軍也受到了更多的關注與支持，而他們的知識型創(chuàng)業(yè)也是其最大特點。小編希望政府與學校，在對大學生進行創(chuàng)業(yè)培訓時，加大知識產權相關培訓，培養(yǎng)大學生知識產權保護意識，相關部門也能夠加大幫扶力度，不要讓大學生“與侵權不期而遇，對維權不了了之”。