受新冠疫情沖擊,全球宏觀經(jīng)濟(jì)下行壓力較大,企業(yè)大幅裁員,然而中國(guó)應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量不斷增長(zhǎng),面對(duì)更為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)壓力,考研、考證成為提升自我競(jìng)爭(zhēng)力的重要方式。數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)平均每43.8萬(wàn)人共用一座圖書(shū)館,公共自習(xí)空間不能滿足社會(huì)需求,付費(fèi)圖書(shū)館擴(kuò)充了學(xué)習(xí)空間公共資源供給的不足,滿足了人們的需求。
付費(fèi)自習(xí)室用戶偏好地理位置調(diào)查
iiMedia Research(艾媒咨詢)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,約37%用戶會(huì)選擇去開(kāi)設(shè)在學(xué)校周邊的付費(fèi)自習(xí)室,而商圈和寫(xiě)字樓等人口密集區(qū)域內(nèi)的付費(fèi)自習(xí)室同樣受到近四成用戶的歡迎。艾媒咨詢分析師認(rèn)為,付費(fèi)自習(xí)室具有較強(qiáng)的地緣性特點(diǎn),而作為該行業(yè)最主要的用戶群體,普通職工和學(xué)生則偏向于去離自己較近且交通方便的學(xué)校及寫(xiě)字樓周邊。
中國(guó)付費(fèi)自習(xí)室用戶偏好服務(wù)調(diào)查
數(shù)據(jù)顯示,付費(fèi)自習(xí)室內(nèi)提供的免費(fèi)飲品最受用戶歡迎,而免費(fèi)空調(diào)、WiFi以及共享電腦等公用設(shè)施同樣受到用戶的喜愛(ài)。此外,學(xué)習(xí)資料共享及教輔機(jī)構(gòu)也成為一部分用戶偏好的服務(wù)。艾媒咨詢分析師認(rèn)為,除了基礎(chǔ)服務(wù),一些用戶即使在自習(xí)室也不夠自律,為了能更好地實(shí)現(xiàn)付費(fèi)自習(xí)室的價(jià)值,提供必要的課程規(guī)劃、時(shí)間管理服務(wù),可以讓用戶更有目標(biāo)感,同時(shí)也可以成為付費(fèi)自習(xí)室的增值服務(wù)。
中國(guó)付費(fèi)自習(xí)室用戶付費(fèi)支出調(diào)查
數(shù)據(jù)顯示,與2020年上半年相比,2021年上半年用戶付費(fèi)水平有所提高,消費(fèi)支出在101-500元之間的用戶占比從2020H1的32.9%上升至2021H1的49.23%。艾媒咨詢分析師認(rèn)為,目前,中國(guó)消費(fèi)者對(duì)付費(fèi)自習(xí)室的消費(fèi)方式集中按時(shí)間付費(fèi),散客較多,未來(lái)隨著中國(guó)付費(fèi)自習(xí)室的接受度提升,長(zhǎng)期付費(fèi)用戶數(shù)量還有較大增長(zhǎng)空間。
消費(fèi)者對(duì)中國(guó)付費(fèi)自習(xí)室未來(lái)發(fā)展?jié)摿捶?/strong>
數(shù)據(jù)顯示,超過(guò)9成的受訪消費(fèi)者有終身學(xué)習(xí)的意愿,有40.2%傾向于線下學(xué)習(xí),其中,有47.0%的消費(fèi)者表示會(huì)將付費(fèi)自習(xí)室作為終身學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,但也有24.6%的消費(fèi)者明確表示“不會(huì)”,并有28.4%態(tài)度不明確。艾媒咨詢分析師認(rèn)為,消費(fèi)者終身學(xué)習(xí)的需求將會(huì)推動(dòng)付費(fèi)自習(xí)室市場(chǎng)的發(fā)展。
中國(guó)付費(fèi)自習(xí)室不被認(rèn)可原因分析
數(shù)據(jù)顯示,在沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)付費(fèi)自習(xí)室的用戶中,超過(guò)一半認(rèn)為付費(fèi)自習(xí)室沒(méi)有必要,有38.6%表示有其他更好的自習(xí)場(chǎng)所選擇,有34.2%認(rèn)為付費(fèi)自習(xí)室價(jià)格高。艾媒咨詢分析師認(rèn)為,與國(guó)外成熟的付費(fèi)自習(xí)室模式相比,中國(guó)的付費(fèi)自習(xí)室市場(chǎng)尚未成熟,缺乏行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),用戶對(duì)付費(fèi)自習(xí)室的消費(fèi)仍處于市場(chǎng)教育早期階段,雖然消費(fèi)者對(duì)付費(fèi)自習(xí)模式認(rèn)可,但是未來(lái)去嘗試的態(tài)度仍十分不確定。
目前,中國(guó)消費(fèi)者對(duì)付費(fèi)自習(xí)室的需求不同,價(jià)格預(yù)期也有較大差異。未來(lái)付費(fèi)自習(xí)室將根據(jù)消費(fèi)者的不同需求,細(xì)分出不同消費(fèi)水平和消費(fèi)場(chǎng)景的產(chǎn)品,以滿足人們學(xué)習(xí)、工作、開(kāi)會(huì)等多種消費(fèi)需求。從盈利模式來(lái)看,中國(guó)付費(fèi)自習(xí)室主要通過(guò)預(yù)收會(huì)員費(fèi)盈利,較為單一。在提供基本的自習(xí)服務(wù)基礎(chǔ)上,探索與餐飲品牌、文創(chuàng)品牌、教育培訓(xùn)等行業(yè)的跨界合作,實(shí)現(xiàn)盈利模式多樣化的同時(shí),為消費(fèi)者提供更多的產(chǎn)品服務(wù)或許能幫助擴(kuò)充付費(fèi)自習(xí)室的盈利能力。
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