2024年教育硬件賽道4大看點

　　過去一年國內(nèi)教育硬件創(chuàng)造了接近500億元的市場，據(jù)咨詢機構預測，該賽道將有機會成長為千億元規(guī)模的龐大市場。

　　近兩年該賽道老牌機構、科技公司、教育公司等參與者加快投入，推出了系列教育硬件產(chǎn)品。至今該賽道已覆蓋傳統(tǒng)品類產(chǎn)品包括學生平板、點讀筆、早教機，新興品類智能學習機、智能練習本、作業(yè)燈、書桌等教育硬件。2024新的一年，該賽道將繼續(xù)在新興技術等推動下實現(xiàn)下一步創(chuàng)新。與此同時隨著參與者增加，該賽道的競爭將加大，教育硬件產(chǎn)品差異化將成為品牌商重點關注的策略。此外，在滿足多樣化需求、觸達更廣泛消費者的過程中，各家公司將繼續(xù)探索跨界合作，構建更立體的資源與產(chǎn)品功能組合。

　　以下是2024年教育硬件市場值得關注的創(chuàng)新方向與變化，enjoy：

　　1、 技術推進教育硬件繼續(xù)創(chuàng)新

　　2024年人工智能在教育硬件中的集成，將是一個關鍵的創(chuàng)新發(fā)展方向。去年市場上多家公司推出了大模型等AI技術支持的教育硬件新產(chǎn)品。這些新產(chǎn)品，為學生提供更為個性化與自適應學習體驗。在學習過程上，AI算法支持分析學生的進步，確定需要改進的領域，為學生提供定制的學習路徑。各款創(chuàng)新教育硬件產(chǎn)品，不僅支持用于提高學習成果，還可以營造更具吸引力和互動性的學習環(huán)境——這些效用，將推動AI教育硬件產(chǎn)品從直接面向消費者端，進一步走向?qū)�學校、教育機構等，更廣泛地支持校內(nèi)學習。該方向提供創(chuàng)新教育硬件的品牌包括科大訊飛、華為、百度、有道、好未來、猿輔導、作業(yè)幫、一起教育等。

　　物聯(lián)網(wǎng) (IoT) 技術創(chuàng)新，今年將繼續(xù)在連接學校、教育機構內(nèi)的各種設備和系統(tǒng)方面發(fā)揮作用。配備物聯(lián)網(wǎng)設備的智能教室，促進學生和教師之間的無縫溝通。創(chuàng)新的可穿戴設備、交互式顯示器和智能工具，將進一步提供全面的學習體驗，幫助學生為數(shù)字時代做好準備。

　　當前國內(nèi)該技術方向面向?qū)W校已落地的教育硬件產(chǎn)品包括輔助教學工具，例如投影儀、電子白板、智能黑板等。這些教學工具能夠幫助教師更好地展示教學內(nèi)容，提高教學效果;實驗設備，對于一些需要實驗的課程，學校需要提供相應的實驗設備，比如物理、化學、生物等課程的實驗器材和設備。信息化資源，例如電子圖書、教學軟件、在線課程等;安全管理設備，比如監(jiān)控攝像頭、報警系統(tǒng)等，以確保校園安全和師生的人身安全;辦公設備，包括電腦、打印機、復印機等。上述硬件產(chǎn)品及技術解決方案服務商包括華為、希沃等。

　　在消費者端，過去一年基于IoT技術的創(chuàng)新教育硬件，包括將課桌與智能設備相結合的智能課桌，具備IoT技術、能夠?qū)崿F(xiàn)人機交互、語音識別等功能的智能機器人，集成多種IoT設備、可以實現(xiàn)對學生學習情況的實時跟蹤和反饋，提供更加智能化學習體驗的智能教育盒子等。這些產(chǎn)品通過物聯(lián)網(wǎng)技術，實現(xiàn)設備間的互聯(lián)互通，提升學習效率和體驗，為學生和教師提供了更加智能化的學習和管理方式，新的一年將繼續(xù)幫助提高學習效果和教育質(zhì)量。該類消費者硬件服務品牌包括樂歌、京東京造、護童、作業(yè)幫等。

　　基于機器人技術的教育硬件新一年也將進一步發(fā)展。該類產(chǎn)品通過機器人的智能交互和編程功能，為學生提供更加生動和有趣的學習體驗。例如編程機器人、智能教育機器人、陪伴機器人。

　　其中集成了多種功能，如語音識別、圖像識別等，為學生提供更加智能化學習體驗的智能教育機器人，是該類教育硬件中較為成熟的品類。這些基于機器人技術的教育硬件產(chǎn)品，通過機器人的智能交互和編程功能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。

　　此外，還有主打情感交互功能，與學生進行互動和交流，為學生提供更加人性化陪伴的陪伴機器人。作為近年來的創(chuàng)新教育硬件品類，今年其或?qū)⒏�多結合更強大的AI技術功能，為消費者用戶更類人互動的升級體驗。當前機器人教育硬件產(chǎn)品的服務商包括優(yōu)必選、阿爾法蛋、大疆、小米、火火兔等。

　　虛擬現(xiàn)實 (VR) 和增強現(xiàn)實 (AR) 技術支持創(chuàng)建沉浸式教育模擬體驗，將學生帶入歷史事件、科學現(xiàn)象和文化地標。這些創(chuàng)新不僅吸引了學生的注意力，而且加深了他們對復雜學科的理解。今年VR、AR在教育的應用將繼續(xù)進步。

　　當前利用上述技術為消費者及學校、教室提供產(chǎn)品服務包括VR頭顯、教育VR一體機、VR智慧教室等。其中教育頭顯服務商包括字節(jié)跳動旗下的PICO等。針對教育設計的VR一體機，支持多種教育場景，如虛擬實驗室、歷史時空體驗等，幫助學生更加深入地探索學科知識。VR智慧教室解決方案，通常包括集成VR技術的智慧教室，通過VR技術為學生提供沉浸式的學習體驗，如虛擬實景、虛擬實驗等，增強學生的學習興趣和參與度。這些基于VR技術的教育硬件產(chǎn)品，為學生和教師提供了更加豐富和多樣化的學習資源和學習方式，幫助提高學習效果和教育質(zhì)量。

　　隨著人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、機器人、VR/AR等創(chuàng)新技術的不斷發(fā)展，教育硬件產(chǎn)品的智能化、個性化、互動性等能力可以預期今年將繼續(xù)提升，為學生和教師提供更多高效的學習和教學工具。

　　2、競爭加大

　　隨著教育硬件市場升溫，該賽道公司參與者增加且投入加大。過去一年多家公司已推出基于技術、內(nèi)容和教育方式的創(chuàng)新硬件產(chǎn)品。

　　至今教育硬件賽道，已經(jīng)逐步形成新一代具備競爭力的參與者版圖。包括老牌企業(yè)步步高、讀書郎、優(yōu)學派等，它們在供應鏈、線下渠道等具備優(yōu)勢，已推出的教育平板、智能學習機等產(chǎn)品有不俗表現(xiàn)。科技公司參與者科大訊飛、華為、小米、聯(lián)想等，上述品牌已推出教育平板、智能學習機等產(chǎn)品，該類參與者以產(chǎn)品設計、技術、渠道等為優(yōu)勢。教育服務公司參與者則包括有道、好未來、猿輔導、作業(yè)幫等，該類參與者通常以教育內(nèi)容、產(chǎn)品設計與服務等為優(yōu)勢，為消費者家庭用戶提供具備豐富教學資料、科學教學方法等功能體驗的教育硬件。

　　從近年已推出的教育硬件產(chǎn)品中，智能學習機無疑是競爭*的品類之一，其可以搭載學生用戶學習需要的豐富資源，支持學習、練習、交流互動等，既是學生用戶潛在使用時長最長的學習硬件產(chǎn)品，也是當前消費品市場中定價相對較高的教育硬件產(chǎn)品。去年多家公司引入大模型技術，首先落地的教育硬件即包括智能學習機。在該品類硬件功能分別有所增強的同時，今年各家公司仍需找到更多獨特優(yōu)勢獲得消費者青睞。

　　此外，包括智能學習機等硬件產(chǎn)品，今年可以預期的是：各家公司將通過更廣泛的渠道進入消費者家庭視線——競爭的范疇將從產(chǎn)品立項設計到渠道網(wǎng)絡優(yōu)勢等。

　　3、產(chǎn)品差異化

　　同品類競爭是一種選擇，產(chǎn)品差異化是另一種拓展策略。不同用戶群體對于教育硬件產(chǎn)品的需求不同，比如學生、家長、教師、學校等，他們對于教育硬件產(chǎn)品的功能、外觀、價格等方面都有不同的要求。因此，為了滿足不同用戶的需求，企業(yè)也需推出具有差異化特點的產(chǎn)品。

　　今年可以預期部分公司將繼續(xù)增強該策略，以服務不同用戶需求的產(chǎn)品功能、形態(tài)切入，為消費者提供更多元產(chǎn)品選擇。

　　近兩年以來，市場上除了主流的學習機、翻譯機、詞典筆等教育硬件，新一代教育硬件產(chǎn)品包括智能機器人、學習燈、智能練習本、學習桌、打印機、故事機、早教學習機等。各家公司積極推出各自的創(chuàng)新教育硬件產(chǎn)品，試圖獲得更多潛在市場份額。

　　新的一年，如上所述多項創(chuàng)新技術的支持，以及近年來消費者用戶的需求反饋，將為各家公司帶來更多創(chuàng)新教育硬件產(chǎn)品的思路。

　　4、跨界合作常態(tài)化

　　新的一年，另一個可以預期的變化是跨界合作成為常態(tài)。教育硬件產(chǎn)品的研發(fā)和應用，需要多方面的技術和資源支持，因此跨界合作成為常態(tài)�？萍计髽I(yè)、教育機構、硬件廠商等不同領域的企業(yè)之間展開合作，將共同推進教育硬件產(chǎn)品的研發(fā)和應用。

　　此前國內(nèi)教育硬件已有不少跨界合作的案例， 例如華為與網(wǎng)易有道合作推出支持智慧跨屏的智能詞典筆。好未來的思維機硬件產(chǎn)品與圖書出版社合作推出學習包資源�？拼笥嶏w學習機與托福青少年合作引入后者內(nèi)容。優(yōu)學派與音頻平臺喜馬拉雅合作聯(lián)合推出伴學機器人等。

　　2024年教育硬件服務商或?qū)⑦M行更多探索跨界合作，為消費者提供涵蓋不同領域和不同年齡段學習需求的新產(chǎn)品。這些合作有助于整合不同資源和優(yōu)勢，推動教育硬件產(chǎn)品下一步的創(chuàng)新和發(fā)展。

　　以上。從市場增長潛力來看，國內(nèi)教育硬件前景廣闊，新興技術等將為該賽道新的一年帶來了更多創(chuàng)新的可能性。與此同時同品類競爭加大將難以避免，差異化產(chǎn)品與功能將成為公司們更普遍的策略選擇。跨界合作將幫助教育硬件品牌們下一步探索與觸達更廣泛的消費者家庭。

　　此外，該賽道除了機遇、競爭與策略變化，其挑戰(zhàn)亦值得注意。去年學習機內(nèi)容審核出現(xiàn)問題，以及未來可能出現(xiàn)的隱私問題、安全問題，均將成為各家公司必須面對的挑戰(zhàn)。在創(chuàng)新和保護學生隱私之間取得平衡，對于該賽道的持續(xù)經(jīng)營和增長至關重要。