2017年度高考即將來臨，眾多高三考生面臨著多個(gè)科目的考試，而且今年數(shù)學(xué)考試將會(huì)有AI機(jī)器人參與，這款答題機(jī)器人名為AI-MATHS。

　　據(jù)悉， AI-MATHS是國家重要科研項(xiàng)目的成果，由全國多家高校及研究院共同合作研發(fā)，致力于開發(fā)機(jī)器人像人類一樣的答題能力，今年年初在成都初步研發(fā)成功并在不斷改進(jìn)中。相關(guān)研發(fā)工作主要在于語言理解和深度學(xué)習(xí)等方面，完善其邏輯推理系統(tǒng)提高答題的正確率，目前已經(jīng)完成數(shù)百套試題，累計(jì)答題訓(xùn)練一萬多道。此前曾參加成都某中學(xué)的考試，結(jié)果數(shù)學(xué)成績?yōu)?3分低于學(xué)生平均分。而AI-MATHS經(jīng)過升級(jí)后此次參加高考，為了保證考生正常高考的保密性，將于高考結(jié)束后當(dāng)天才進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，考試時(shí)機(jī)器人將保證斷網(wǎng)封閉狀態(tài)，并且由公證人員等進(jìn)行監(jiān)督，在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)進(jìn)行數(shù)學(xué)高考試題作答。

　　研發(fā)人員表示，本次挑戰(zhàn)主要是為了測(cè)試其理論體系是否完善，為之后其他領(lǐng)域的應(yīng)用做準(zhǔn)備。與其他AI系統(tǒng)不同的是，AI-MATHS的數(shù)據(jù)積累量并不大，主要是探索在數(shù)據(jù)庫容量較小的情況下的AI研發(fā)。此前參加中學(xué)考試AI-MATHS表現(xiàn)不佳，主要是因?yàn)槠渥匀徽Z言理解能力尚有欠缺，直接表現(xiàn)就是不能理解應(yīng)用題中的常見名詞。注重自然語言的理解是AI-MATHS最大優(yōu)勢(shì)，也是AI-MATHS未來能跨領(lǐng)域應(yīng)用的前提條件。

　　筆者認(rèn)為，人工智能的跨領(lǐng)域遷移是現(xiàn)階段的難點(diǎn)，換言之這款答題機(jī)器人很長一段時(shí)間內(nèi)，除了解答數(shù)學(xué)題并不能有其他任何作用，無法對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展起到作用，其應(yīng)用產(chǎn)出很難與前期投入成正比。科技研發(fā)同樣要注重實(shí)用性，技術(shù)再成熟的產(chǎn)品不能給生產(chǎn)生活帶來益處，將很難取得公眾的認(rèn)可。

　　本文作者為科技魔方編輯亮晨;關(guān)注未來科技及tmt產(chǎn)業(yè)。作者微信：Turchen，歡迎溝通交流。