為促進學生創(chuàng)新 印度政府智庫NITI　Aayog欲設(shè)立30000個創(chuàng)新實驗室

　　上周四，在參加一項學生創(chuàng)新成果展示活動時，印度政府智庫NITI Aayog副主席Rajiv Kumar表示，為了促進學生創(chuàng)新，到明年3月NITI Aayog將設(shè)立5000家Atal Tinkering實驗室(ATL)，這些實驗室將覆蓋印度各地。活動上展出了Atal Tinkering馬拉松比賽的前30項創(chuàng)新成果，該比賽在2000多個ATL之間展開，共收到了650多份申請。

　　去年12月，在印度政府的旗艦項目“Atal創(chuàng)新使命”(AIM)之下，NITI Aayog選出另外1500所學校作為ATL的設(shè)立地，這將印度ATL的總數(shù)增加至2441個。Kumar表示，政府的目標是將ATL數(shù)量增加到3萬個。

　　Atal Tinkering馬拉松比賽為期6個月，在全印度展開，由NITI Aayog組辦，旨在選出6個領(lǐng)域(包括清潔能源、水資源、廢物管理、醫(yī)療保、，智能交通和農(nóng)業(yè)技術(shù))里的最佳學生創(chuàng)新成果。

　　Kumar表示，如果印度繼續(xù)走創(chuàng)新這條道路，印度將迎來一個新時代，將成為一個“創(chuàng)新型社會而不是模仿型社會”。

　　前30個團隊獲得了多個獎項，包括參加“Atal Tinkering實驗室學生創(chuàng)新者項目”(ATL-SIP)的資格。該項目為期3個月，是政府與行業(yè)和創(chuàng)業(yè)孵化器合作舉辦的。

　　“這個學生創(chuàng)新者項目旨在測試社區(qū)創(chuàng)新。學生將獲得商業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能方面(包括知識產(chǎn)權(quán)、有效溝通、做推介等)的培訓。”AIM相關(guān)負責人Ramanan Ramanathan說。他補充說：“此外，ATL學校還將有資格參加全球性創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽World Robotics Olympiad(WRO)。”

　　Atal Tinkering實驗室是針對8-12年級學生的創(chuàng)新工作空間，激勵學生結(jié)合科學與技術(shù)去創(chuàng)新。該實驗室的目標是促進學校、大學和行業(yè)里的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。

　　編譯：鄧桂華。